Tipos de lectura que dificultan el desarrollo del proceso de Lectroescritura en los niños y niñas del grado 4° de la Institución Educativa María Inmaculada, Municipio de San Marcos- Sucre

dc.creatorMacea Herazo, Roquelina de Jesús
dc.date.accessioned2023-08-18T21:10:27Z
dc.date.accessioned2023-09-06T19:57:24Z
dc.date.available2023-08-18T21:10:27Z
dc.date.available2023-09-06T19:57:24Z
dc.date.created2023-08-18T21:10:27Z
dc.date.issued2012
dc.identifierhttps://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/5249
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8704875
dc.languagespa
dc.publisherFundación Universitaria del Areandina
dc.publisherBogotá
dc.publisherFacultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Financieras
dc.relationRedCol
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleTipos de lectura que dificultan el desarrollo del proceso de Lectroescritura en los niños y niñas del grado 4° de la Institución Educativa María Inmaculada, Municipio de San Marcos- Sucre
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado


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