Implementación de una Aplicación Móvil como Estrategia Pedagógica para el Desarrollo de las Capacidades Físicas Básicas en Estudiantes de Cuarto Grado de Primaria.

Abstract

La presente investigación se centra en el fortalecimiento y desarrollo de las capacidades físicas básicas en estudiantes de primaria, mediante la creación e implementación de una ampliación móvil la cual lleva por nombre “E.F Actívate” dirigida al área de Educación Física, a su vez busca promover la actividad física como parte fundamental para mantener y mejorar la salud. Este proceso investigativo se desenvuelve bajo un enfoque cuantitativo, permitiendo recolectar y analizar de forma estructurada, datos mediante métodos estadísticos y de forma precisa, con un alcance descriptivo donde concede detallar situaciones y fenómenos de la población estudio. Este proceso se llevó a cabo en la Institución Educativa Rural Presidente del municipio de Chitagá, Norte de Santander, donde participaron 16 estudiantes del grado cuarto con edades comprendidas entre los 8 y 12 años, se dio a conocer una aplicación móvil que no requiere acceso a internet para su ejecución. Esta estrategia pedagógica se dividió en dos secciones la primera comprende actividades audiovisuales prácticas y la segunda un cronograma de entrenamiento, en general se buscó trabajar el desarrollo de las capacidades físicas durante un mes. Los resultados obtenidos mediante la aplicación del instrumento evaluativo fueron favorables, ya que en cada una de las pruebas de test físicos se presentaron aumentos considerables en cuanto a su condición física, destacándose la prueba de fuerza abdominal, ya que se presentó un incrementa mayor al 50% y no se obtuvieron resultados negativos, por lo que fue favorable la implementación de la aplicación móvil como estrategia pedagógica para mejorar las condiciones físicas

his research focuses on the strengthening and development of basic physical abilities in primary school students, through the creation and implementation of a mobile extension which is called "E.F Activate" aimed at the area of Physical Education, in turn seeks to promote physical activity as a fundamental part of maintaining and improving health. This investigative process is developed under a quantitative approach, allowing to collect and analyze in a structured way, data through statistical methods and in a precise way, with a descriptive scope where it allows detailing situations and phenomena of the study population. This process was carried out in the President Rural Educational Institution of the municipality of Chitagá, Norte de Santander, where 16 fourth grade students aged between 8 and 12 years participated. A mobile application was released that does not require access to internet for execution. This pedagogical strategy was divided into two sections, the first includes practical audiovisual activities and the second a training schedule, in general it sought to work on the development of physical abilities for a month. The results obtained through the application of the evaluative instrument were favorable, since in each of the physical test tests there were considerable increases in terms of their physical condition, highlighting the abdominal strength test, since there was an increase greater than 50%. % and no negative results were obtained, so the implementation of the mobile application as a pedagogical strategy to improve physical conditions was favorable.