Las Aplicaciones Móviles Como Herramienta Para el Mejoramiento Metodológico y Didáctico de Procesos Pedagógicos de Enseñanza – Aprendizaje en el Área de la Educación Física

Abstract

La propuesta de investigación busca un método estratégico de incorporación de las aplicaciones móviles en las clases de Educación Física, como estrategia creativa e innovadora para motivar el aprendizaje de los elementos teórico prácticos, mediante el uso de estrategias que van progresivamente incentivando a la utilización de herramientas digitales, en este caso específico de las aplicaciones móviles a cada una de las competencias específicas de la Educación Física para su fortalecimiento y desarrollo. Se encontró que el uso de dicha estrategia es motivante y favorable en el aprendizaje, además, aporta a la innovación y acercamiento a la tecnología, aspecto que va de la mano con las actividades cotidianas del ser humano y que aporta significativamente a la tecnologización de todos los sectores, especialmente el educativo para contribuir a la formación de personas capaces y preparadas para una sociedad globalizada.

The research proposal seeks a strategic method of incorporating mobile applications in Physical Education classes, as a creative and innovative strategy to motivate the learning of practical theoretical elements, through the use of strategies that progressively encourage the use of tools. Digital, in this specific case of mobile applications to each of the specific skills of Physical Education for its strengthening and development. It was found that the use of this strategy is motivating and favorable in learning, in addition, it contributes to innovation and approach to technology, an aspect that goes hand in hand with the daily activities of the human being and that contributes significantly to the technologization of all sectors, especially education, to contribute to the training of capable and prepared people for a globalized society.