Ampliación y Reforma de la Bodega Para el Almacenamiento de Telas y Máquinas de Confección

Abstract

La educación Tecnología en Supervisión de Obras Civiles en ingeniería se ha definido como uno de los caminos para afrontar los retos en el sector de la construcción, sin embargo, la formación de los profesionales no ha evolucionado a la misma velocidad de los avances tecnológicos y las practicas actuales se han visto limitadas para entregar profesionales con competencias ingenieriles y un fuerte respaldo multidisciplinar. El balance teórico-práctico de los currículos y el acceso a auténticas prácticas experienciales de ingeniería han sido dos aspectos claves en el mejoramiento de este proceso de formación. En esta dirección un tipo de iniciativas nombradas Fábricas de Aprendizaje han tenido aceptación; estas son definidas como la réplica de una sección de la cadena de valor industrial donde el aprendizaje tiene lugar. Por medio de este trabajo se quiere demostrar la práctica empresarial llevada a cabo en la fábrica de confecciones Erikia SAS en Floridablanca, en esas actividades comprende la realización en un control de obra en la actividad de reforma en diferentes procesos de construcción, levantamiento de columnas, armada de placa, mampostería, friso, estuco, pintura, enchape; que ejecutaron en la obra, con el fin de que cumpla con las respectivas normas técnicas y de seguridad. Estas actividades se realizaron teniendo en cuenta la recepción y revisión del cumplimiento y éxito de la misma. La integración de los conocimientos obtenidos durante este proceso fue pilar didáctico y en específico, el sistema para implementar prácticas experienciales, fueron fundamentales, tanto para lograr el objetivo principal de este proyecto como para contribuir en la estructuración de las prácticas en este tipo de escenarios.

Technological education in Civil Works Supervision in engineering has been defined as one of the ways to face the challenges in the construction sector, however, the training of professionals has not evolved at the same speed as technological advances and Current practices have been limited to delivering professionals with engineering skills and strong multidisciplinary support. The theoretical-practical balance of the curricula and access to authentic experiential engineering practices have been two key aspects in the improvement of this training process. In this direction, a type of initiatives named Learning Factories have been accepted; these are defined as the replica of a section of the industrial value chain where learning takes place. Through this work we want to demonstrate the business practice carried out in the Erikia SAS clothing factory in Floridablanca, in these activities it includes carrying out a work control in the reform activities in different construction processes, lifting of columns, armed with plate, masonry, frieze, stucco, paint, veneer; that they executed in the work, in order to comply with the respective technical and safety standards. These activities were carried out taking into account the reception and review of its compliance and success. The integration of the knowledge obtained during this process was a didactic pillar and specifically, the system to implement experiential practices, they were fundamental, both to achieve the main objective of this project and to contribute to the structuring of practices in this type of scenario.