La deserción escolar es un fenómeno multidimensional que involucra factores sociales, políticos y económicos; según cifras recientes de deserción escolar y estudios relacionados con el COVID 19, existe un incremento importante en los índices de niños y jóvenes que abandonaron sus estudios durante el mismo año que comenzó la pandemia, principalmente debido al gran impacto que tuvo esta última sobre la población en todas las dimensiones del desarrollo humano, en este documento se analiza la relación que tiene la inasistencia escolar con cifras de desempleo, acceso a internet, infraestructura vial, cobertura educativa y COVID, con datos adquiridos del Departamento Nacional de Estadísticas DANE entre otras fuentes oficiales, para las regiones naturales y departamentos del país en un período de 4 años (2018-2021), lo anterior, mediante un análisis estadístico de los datos, la aplicación de una regresión lineal múltiple y la construcción de un modelo determinístico usando coeficientes estimados obtenidos a través una consulta a expertos, usando por último el álgebra de mapas para obtener las salidas gráficas que permiten dilucidar la influencia total, parcial o nula que tiene el COVID 19 en la inasistencia escolar del país.School dropout is a multidimensional phenomenon involving social, political and economic factors; According to recent school dropout figures and studies related to COVID 19, there is a significant increase in the rates of children and young people who dropped out of school during the same year that the pandemic began, mainly due to the great impact that the latter had on the population in all dimensions of human development, which is why this document aims to analyze the relationship between school absenteeism and unemployment figures, internet access, road infrastructure, educational coverage and COVID, with data acquired from the National Department of Statistics DANE among other official sources, for the natural regions and departments of the country in a period of 4 years (2018-2021), the above, through a statistical analysis of the data, the application of a multiple linear regression and the construction of a deterministic model using estimated coefficients obtained through a consultation with experts, finally using map algebra to obtain the graphical outputs that allow elucidating the total, partial or null influence that COVID 19 has on school non-attendance in the countryEspecialización