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        Diseño y desarrollo de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) para fortalecer la competencia de razonamiento de los procesos multiplicativos en los estudiantes de 3° del instituto O’Higgins.

        Fecha
        2023-07-04
        Registro en:
        Montaño Giraldo, J. J. (2023). Diseño y desarrollo de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) para fortalecer la competencia de razonamiento de los procesos multiplicativos en los estudiantes de 3° del instituto O’Higgins. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio institucional.
        http://hdl.handle.net/11634/50997
        reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
        instname:Universidad Santo Tomás
        repourl:https://repository.usta.edu.co
        https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8679734
        Autor
        Montaño Giraldo, Jeyson Jesús
        Institución
        • Universidad Santo Tomás (Colombia)
        Resumen
        Globalization has made Learning and Knowledge Technologies (TAC) become the appropriate platform to develop ICT teaching strategies that are more didactic and adjusted to the current demands of society, in this sense, the following research project was able to identify disagreements in educational management by the O'Higgins Institute, specifically in the multiplicative processes of 3rd grade students, for this reason it was proposed as a general objective, to strengthen the process of problem solving, modeling and mathematical logical analysis using an OVA, for which the research was developed from the qualitative approach and was based on the IAP (Participation Action Research), observation and the inductive method. The results obtained allowed us to validate the relevance of the OVA, since the performance of the students and the disposition towards the class showed a significant improvement.
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