The paper presents the essential elements of a book designed with the aim to fill gaps in the literature of Integrated English Practice to meet the necessary process of developing sociocultural competence in English in student-teachers of foreign languages. The book Sociocultural Panorama of English-Speaking Countries compiles materials with essential, relevant, and updated information about the culture and society of English-speaking peoples. It includes brief, illustrative, and meaningful materials for the student, which widen their cultural background and are endowed with potentialities for educational work. Following criteria of representativeness, the book is divided into units, each of which addresses a country in a given geographical region, its symbols, geography, social, economic, and political structures; as well as the customs and social norms of its people.El artículo presenta los elementos esenciales de un libro diseñado con el objetivo de suplir carencias bibliográficas constatadas dentro de la disciplina Práctica Integral de la Lengua Inglesa para enfrentar el necesario proceso de desarrollo la competencia sociocultural para la comunicación en la lengua inglesa del docente en formación inicial de Lenguas Extranjeras. El libro Sociocultural Panorama of the English-Speaking Countries compila múltiples materiales contentivos de información esencial, relevante y actualizada en torno a la cultura y la sociedad de los pueblos anglófonos. Incluye materiales breves, ilustrativos, significativos para el alumno, aportativos a su cultura general integral y dotados de potencialidades para el trabajo educativo. Siguiendo criterios de representatividad, el libro se subdivide en unidades, cada una de las cuales aborda un país de una región geográfica determinada, sus símbolos, geografía, estructuras social, económica y política, así como las costumbres y normas sociales de su pueblo.