Article
EDITORIAL: Investigar es una función inherente a la Educación Superior
Registro en:
Hernández Escobar, Norma Estela. (2013). EDITORIAL: Investigar es una función inherente a la Educación Superior. Crea Ciencia. Vol. 8. N° 2. P. 2. ISSN 1818-202X.
1818-202X
Autor
Hernández Escobar, Norma Estela
Institución
Resumen
La revista Crea Ciencia, paulatinamente ha ido dando pasos cortos y largos, deteniéndose para reorientar, corregir o cambiar algunos cruces en el camino. Siempre con la visión de estar firme en sus objetivos de permanecer en el tiempo e ir mejorando la presentación y contenido de los artículos y nuevas secciones. Apegándonos a los requisitos de calidad, rigor académico y especializado que requieren las publicaciones científicas internacionales.