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Análise do conhecimento de docentes na prevenção de helintáses e, escolas públicas rurais/florestais do Acre, Brasil
Fecha
2021Registro en:
CORREIA, Tuan Pedro Dias et al. Análise do Conhecimento de docentes na prevençao de Helmintíases em escolas públicas rurais/florestais do Acre, Brasil. Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio, v. 14, n. 2, p. 933-952, 2021.
2763-8898
10.46667/renbio.v14i2.527
Autor
Correia, Tuan Pedro Dias
Oliveira, Fernanda Bittencourt
Neves, Leandro Batista das
Teixeira, Paulo Eduardo Ferlini
Souza, Leandro Siqueira de
Silva, Rosângela Rodrigues
Neves, Renata Heisler
Cunha, Fernanda Barbosa de Almeida da
Institución
Resumen
As helmintíases são doenças parasitárias que causam prejuízos à saúde coletiva, afetando principalmente populações mais desfavorecidas. Por isso, o objetivo do estudo foi analisar o conhecimento acerca das helmintíases de docentes (n=77) de escolas de áreas rurais/florestais de munícipios do Acre (Sena Madureira e Xapuri), em uma abordagem quantitativa e qualitativa. Observou-se que os professores possuem um bom conhecimento a respeito da profilaxia, mas foram verificados equívocos e lacunas com relação às formas de transmissão e aos agentes etiológicos. A educação em saúde exerce um papel fundamental na prevenção de doenças helmínticas e por isso, profissionais da educação básica, principalmente de ambientes rurais/florestais de difícil acesso, necessitam de formação continuada para atuarem como agentes promotores de saúde.