Papers presented at events
Análise de livros didáticos de ciências indicados pelo PNDL/2008 e biologia pelo PNLEM/2009 em relação à abordagem das leishmanioses
Fecha
2010Registro en:
FRANÇA, V. H. de; MAGONARI, C.; SCHALL, V. T. Análise de livros didáticos de ciências indicados pelo PNDL/2008 e biologia pelo PNLEM/2009 em relação à abordagem das leishmanioses. In: SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, 2., 2010. Anais eletrônicos.... Ponta Grossa: UTFPR, 2010. p. 1-19.
Autor
França, Viviane Helena de
Margonari, Carina
Schall, Virgínia Torres
Institución
Resumen
As Leishmanioses apresentam‐se como graves problemas de
saúde pública no Brasil. Educadores e educandos do ensino básico
podem constituir‐se multiplicadores de ações preventivas se informados
adequadamente sobre a temática. Realizou‐se a análise de livros
didáticos de ciências e biologia indicados pelo Programa Nacional do
Livro Didático, respectivamente PNDL/2008 e PNLEM/2009, sobre o
tema das Leishmanioses. Foram analisados 7 livros de ciências e 9 de
biologia adotados em escolas públicas brasileiras no período de 2008 a
2011. A análise fundamentou‐se em critérios de qualidade, cientificidade
e compromisso social presentes nos conceitos e definições sobre as
doenças. Os livros de ciências e biologia apresentaram lacunas de
informação em relação aos reservatórios, tratamento e medidas
preventivas; e como principais erros: citar apenas uma espécie do
agente etiológico e a identificação do vetor. A forma como as
Leishmanioses são abordadas nesses materiais não contribui para a
adoção de ações profiláticas por professores e alunos.