O objetivo do trabalho foi analisar a situação atual do ensino da irrigação e drenagem nos cursos de graduação da área de ciências agrárias, ministrados nas principais universidades brasileiras, quanto às suas disciplinas e cargas horárias. O estudo foi realizado a partir das grades curriculares dos cursos da área de ciências agrárias existentes nas principais universidades do país e que apresentam disciplinas específicas de irrigação e drenagem, sendo consideradas como disciplinas pertencentes à área de irrigação e drenagem aquelas que englobam os conteúdos estabelecidos pelas diretrizes curriculares nacionais.