O Design educacional na elaboração de um curso de primeiros socorros em unidades escolares do ensino básico

Abstract

O presente trabalho possui como objetivo geral a construção de um curso de primeiros socorros voltado para gestores, professores e funcionários das unidades escolares em atendimento a Lei Federal 13.722, a Lei Lucas. Conforme determinado por força de lei, as unidades de ensino necessitam ter em seu quadro profissionais capacitados para o atendimento em emergências que possam ocorrer nesses locais. A partir dessa premissa, as ações de design educacional avançam na construção de um curso que garanta a usabilidade e contribua na formação plena do usuário.

The present work has as its general objective the construction of a first aid course aimed at managers, teachers and employees of school units in compliance with Federal Law 13.722, the Lucas Law. As determined by law, teaching units need to have trained professionals on their staff to respond to emergencies that may occur in these locations. Based on this premise, educational design actions advance in the construction of a course that guarantees usability and contributes to the full training of the user.