dc.contributor | Marchini Neto, Dirceu [UNIFESP] | |
dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/6994120932354407 | |
dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/4359829919318775 | |
dc.creator | SANTOS, Jennifer Cardoso [UNIFESP] | |
dc.date.accessioned | 2023-07-17T16:31:58Z | |
dc.date.accessioned | 2023-09-04T19:02:27Z | |
dc.date.available | 2023-07-17T16:31:58Z | |
dc.date.available | 2023-09-04T19:02:27Z | |
dc.date.created | 2023-07-17T16:31:58Z | |
dc.date.issued | 2023-07-10 | |
dc.identifier | SANTOS, Jennifer. O Espelho de Cristina como resistência na escrita da história das mulheres: Produção, tradução e publicação da obra entre França e Portugal. Trabalho de conclusão de curso de graduação em História pela Universidade Federal de São Paulo , Guarulhos, 44f, 2023. | |
dc.identifier | https://repositorio.unifesp.br/11600/68641 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8622026 | |
dc.description.abstract | Neste trabalho realiza-se uma análise da produção, tradução e publicação da obra O
Espelho de Cristina em Portugal, durante o século XV, perante a trajetória da escritora
Christine de Pizan, bem como relacioná-la com o modo de vida da Rainha Leonor de Avis.
Propõe-se assim, a partir da análise da história da vida privada, bem como das mudanças
provocadas pelo humanismo na intelectualidade francesa e portuguesa, compreender a
importância da recepção e divulgação da obra de Christine Pizan. Tomando como chave
a introdução das mulheres na escrita, nota-se o pioneirismo de Pizan no ofício de escritora.
Além disso, busca-se compreender a influência da obra na sociedade portuguesa, tomando
o exemplo da rainha Leonor de Avis, por ter sido responsável pela publicação da obra, em
um contexto de ampliação do comércio livreiro, bem como da divulgação de obras que se
configuravam tratados didáticos/didatizantes. A escritora, ítalo-francesa, com seu
pioneirismo na escrita das mulheres, e a Rainha, com a sua participação política, religiosa,
social e cultural na sociedade portuguesa, de alguma forma, encontram-se a partir da obra
analisada. Utilizando a fonte literária como documento histórico, pode-se analisar a
trajetória de resistência da camada social feminina como fundamental na produção de uma
memória histórica | |
dc.description.abstract | This work analyses the production, translation and publication of the work O Espelho de
Cristina em Portugal, during the XV century, toward the trajectory of the writer Christine de
Pizan, as well as relating it to the way of life of Queen Leonor de Avis. It is proposed, from
the analysis of the history of private life, as well as the changes caused by humanism in the
French and Portuguese intellectuality, to understand the importance of the reception and
dissemination of Christine Pizan's work. Taking as key the introduction of women in writing,
Pizan's pioneering spirit in the craft of writer is noted. In addition, we seek to understand the
influence of the work on Portuguese society, taking the example of Queen Leonor de Avis,
for having been responsible for the publication of the work, in a context of expansion of the
book trade, as well as the dissemination of works that were configured didactic treatises. The
Italian-French writer, with her pioneering spirit in the writing of women, and the Queen, with
her political, religious, social and cultural participation in Portuguese society, in some way,
they meet on the work analysed. Using the literary source as a historical document, we can
analyze the trajectory of resistance of the female social layer, as fundamental in the
production of a historical memory. | |
dc.publisher | Universidade Federal de São Paulo | |
dc.rights | Acesso aberto | |
dc.subject | O Espelho de Cristina | |
dc.subject | Christine de Pizan | |
dc.subject | Queen Leonor de Avis | |
dc.subject | Woman in writing | |
dc.subject | Humanism | |
dc.title | O ESPELHO DE CRISTINA COMO RESISTÊNCIA NA ESCRITA DA HISTÓRIA DAS MULHERES: PRODUÇÃO, TRADUÇÃO E PUBLICAÇÃO DA OBRA ENTRE FRANÇA E PORTUGAL | |
dc.type | Trabalho de conclusão de curso de graduação | |