Trabalho de conclusão de curso de graduação
O papel da liderança como estimuladora da motivação, à luz do 'filme Invictus'
Fecha
2019-11-26Registro en:
SOUZA, Lisandre Isabella Pereira Quitonio de. O papel da liderança como estimuladora da motivação, à luz do 'filme Invictus'. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Administração) - Universidade Federal de São Paulo, Escola Paulista de Política, Economia e Negócios, Osasco, 2019.
Autor
Souza, Lisandre Isabella Pereira Quitonio de [UNIFESP]
Institución
Resumen
Neste Trabalho de Conclusão de Curso - TCC foi delineado como objetivo geral investigar o papel da liderança como estimuladora da motivação. E, para que essa investigação fosse efetivada escolheu-se como lócus de pesquisa o filme “Invictus”, dirigido por Clint Eastwood (2009). Foram delimitados como objetivos específicos: a) identificar as formas de liderança retratadas no filme; b) identificar os tipos de motivações retratadas no filme; c) identificar as possíveis influências que a liderança pode exercer sobre a motivação dos personagens observados. Após a escolha do lócus de pesquisa e o delineamento dos objetivos específicos, foi escolhido o método fenomenológico de pesquisa, dentro da abordagem qualitativa, tendo como estratégia de pesquisa o estudo observacional em analise fílmica. Como estratégia de coleta de dados optou-se pelo estudo observacional na modalidade indireta e não participante, tendo o protocolo de observação para registro e, a partir da realização dessa coleta, foi adotada como estratégia de análise a confrontação entre as proposições teóricas e os dados coletados e analisados nesse lócus de pesquisa, o que pode ser visto como metáfora da relação entre líderes e liderados. Os resultados deste trabalho apontam para a afirmação da liderança como estimuladora da motivação, sendo constatado que Mandela se utilizou, predominantemente, de dois estilos de liderança: carismática e autêntica. Já François demonstrou apropriar-se do estilo de liderança transformacional. Com base nos estilos identificados nos personagens analisados como principais fontes de observação, foi possível verificar que esses personagens conseguiram: estimular a motivação de outros personagens, incentivando sentimentos e necessidades positivas como compaixão, comprometimento, pertencimento, autorrealização e empatia; minimizar o estímulo a motivações oriundas de necessidades e sentimentos negativos, tais como preconceito, rancor, mágoa, vingança e injustiça. Considera-se, então, o objetivo desta pesquisa alcançado, limitado ao lócus analisado, mostrando que a liderança desempenha um papel significativo no que diz respeito ao estímulo à motivação. E, como agenda para futuras pesquisas pode-se considerar: buscar o aprofundamento dos construtos escolhidos fora desse lócus; utilizar o mesmo lócus para estudar outros construtos associados. The general goal outlined for this undergraduate final project was to investigate the role of a leadership as a stimulator of motivation. For this investigation to be developed, it was chosen, as the research locus, the movie “Invictus”, directed by Clint Eastwood (2008). The following topics were delimited as specific objectives: a) identify the forms that the leaderships are portrayed in the movie; b) identify the types of motivation displayed in the film; c) select the possible influences that the leadership may exert upon the observed characters’ motivation. After choosing the research locus and outlining the specified objectives, the phenomenological investigation method was defined, within the qualitative approach, keeping as research strategy the observational study centered in cinematographic analysis. As a data collection strategy, it has been opted for the indirect and non-participatory observational study, making use of the observation protocol for registration. From the realization of this collection forward, it was adopted as an analysis strategy the confrontation between the theoretical proposals and the available as well as analyzed data related to the research locus, what can be seen as a metaphor for the relationship between leaders and followers. The results of this project point to the affirmation of the leadership as a stimulator of motivation, considering two different characters to reach such information. Mandela predominantly uses two leadership styles: charismatic and authentic. François, on the other hand, demonstrated to appropriate himself of the transformational leading style. Based on the styles mobilized by each analyzed character that served as an observational source, it was possible to verify that these individuals were able to: stimulate other character’s motivation, encouraging positive feelings and needs such as compassion, commitment, belonging, self-realization and empathy; minimize the incentive to motivations arising from negative needs or feelings, such as prejudice, grudge, sorrow, revenge and injustice. It is considered, then, that the objective of this investigation, limited to the analyzed locus, was accomplished and, therefore, it was possible to show that the leadership plays a significant role concerning stimulating motivation. As an agenda for future researches may be considered: to seek for deepening the constructs chosen outside this locus; to make use of this same locus to study other associated constructs.