Terapia Ocupacional com método Integração Sensorial de Ayres: desenvolvimento de habilidades funcionais através do instrumento PEDI-CAT

Abstract

O objetivo desta pesquisa foi avaliar os possíveis ganhos de uma criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) que faz uso da Terapia Ocupacional (TO) com método Integração Sensorial de Ayres (ISA) nas dimensões habilidades funcionais e responsabilidade através do questionário Pediatric Evaluation of Disability Inventory - Computer Adaptive Test (PEDI-CAT). Os objetivos específicos foram descrever os dados da família e da criança em estudo, através do Formulário de Caracterização da Família e da Criança e comparar os escores gerados pelo PEDI-CAT em cada domínio do instrumento, mensurando a evolução do paciente em relação às atividades diárias, mobilidade, social/cognitivo e responsabilidade durante seis meses de intervenção. Os escores gerados pelo inventário foram usados como comparativos. Os resultados apresentados no presente trabalho alinharam-se à teoria de Ayres, evidenciando a eficácia da TO com método ISA. A pesquisa visou contribuir com os estudos relacionados a ISA no território nacional e fornecer dados finais que serviram para fomentar a prática terapêutica ocupacional utilizando esta abordagem.

The objective of this research was to evaluate the possible gains of a child with Autism Spectrum Disorder (ASD) who makes use of Occupational Therapy (OT) with the Ayres Sensory Integration method (ISA) in the dimensions functional skills and responsibility through the Pediatric Evaluation of Disability Inventory - Computer Adaptive Test (PEDI-CAT). The specific objectives were to describe the data of the family and the child under study, through the Family and Child Characterization Form and to compare the scores generated by the PEDI-CAT in each domain of the instrument, measuring the evolution of the patient in relation to daily activities, mobility, social/cognitive and responsibility during six months of intervention. The scores generated by the inventory were used as comparisons. The results presented in the present work were in line with Ayres' theory, evidencing the effectiveness of OT with the ISA method. The research aimed to contribute to the studies related to ISA in the national territory and to provide final data that served to promote occupational therapeutic practice using this approach.