UM ESTUDO SOCIOCOGNITIVO DE CONCEPTUALIZAÇÕES DO TRABALHO EM TEXTOS JORNALÍSTICOS DOS SÉCULOS XIX, XX E XXI

Abstract

O presente texto socializa resultados da investigação que propôs o levantamento e estudo das formas de conceptualização do trabalho, tendo como corpus, textos de língua portuguesa, circulantes no âmbito do jornalismo escrito, datados dos séculos XIX, XX e XXI, coletados no jornal O Estado de São Paulo. O estudo assumiu um caráter qualiquantitativo, descritivo-interpretativo e documental, visando a uma identificação contextual dos sentidos de trabalho. O aporte teórico ancorou-se na Semântica Cognitiva, mais especificamente nas discussões propostas por Lakoff e Johnson (2002[1980]; 1999), Lakoff (2007, 1993, 1987), Johnson (1987), Kövecses (2013; 2010), Grady (1999), Silva (2010, 2009, 2005, 2004, 1999) dentre outros. Os resultados foram organizados a partir dos domínios-fonte da experiência identificados, em suas formas de conceptualização, por meio de modelos cognitivos idealizados de cunho metafórico, metonímico e de esquemas imagéticos, que apontaram para a conceptualização TRABALHO É ATIVIDADE como sendo prototípica, nos três séculos esquadrinhados. Através da identificação das formas de conceptualização do trabalho, foi possível refletir como se deram as estratégias conceptuais, por meio dos mapeamentos entre os modelos cognitivos idealizados, cujas redes de sentido puderam ser identificadas enquanto caracterizadoras de um determinado tipo de escrita, apontando, assim, para a intrínseca relação entre as manifestações linguísticas, culturais, históricas, sociais, experienciais e conceptuais.

El presente texto socializa resultados de la investigación que propuso un levantamiento y estudio de las formas de conceptualización del trabajo, teniendo como corpus, textos de lengua portuguesa, circulantes en el ámbito del periodismo escrito, fechados de los siglos XIX, XX y XXI, colectados en el periódico O Estado de São Paulo. El estudio tuve un carácter qualiquantitativo, descriptivo-interpretativo y documental, visando a una identificación contextual de los sentidos de trabajo. El aporte teórico se ancló Semántica Cognitiva, más específicamente en las discusiones propuestas por Lakoff y Johnson (2002[1980]; 1999), Lakoff (2007, 1993, 1987), Johnson (1987), Kövecses (2013; 2010), Grady (1999), Silva (2010, 2009, 2005, 2004, 1999) entre otros. Los resultados fueron organizados desde los dominios-fuente de la experiencia identificados, en sus formas de conceptualización, por medio de modelos cognitivos idealizados de tipo metafórico, metonímico y de esquemas imagéticos, que apuntaron para la conceptualización TRABAJO ES ACTIVIDAD como siendo prototípica, en los tres siglos escudriñados. A través de la identificación de las formas de conceptualización del trabajo, fue posible reflexionar sobre cómo se dieron las estrategias conceptuales, por medio de los mapeos entre los modelos cognitivos idealizados, cuyas redes de sentido pudieran ser identificadas en cuanto caracterizadoras de un determinado tipo de escrita, apuntando, así, para la intrínseca relación entre las manifestaciones lingüísticas, culturales, históricas, sociales, experienciales y conceptuales.