Trabalho de Conclusão de Curso
Presença de acadêmicos indígenas na Universidade Federal da Bahia durante o período de 2003-2010
Fecha
2017-07-06Autor
Oliveira, Maria Kiara do Nascimento
Oliveira, Maria Kiara do Nascimento
Institución
Resumen
Levantamento sobre a reserva de vagas para estudantes indígenas das
universidades públicas no país, as regiões Nordeste e Norte se destacam com
maior percentual. O estudo vai avaliar a ocupação das vagas reservadas para
índios aldeados na Universidade Federal da Bahia (UFBA), a partir de 2005,
quando passou a vigorar a reserva de vagas para indígenas. Identificou também
os cursos com maior contingente de indígenas no período deste estudo e verificou
também a diversificação de povos oriundos de comunidades indígenas que,
através desta conquista, puderam ingressar no ensino superior. Objetivo
principal: Avaliar quantitativamente o ingresso de indígenas na categoria
aldeado, durante os vestibulares que compreendem o período de 2005-2010. Tem
entre os objetivos específicos, o de verificar a presença indígena antes da política
de cotas e o de descrever o surgimento do movimento estudantil indígena durante
este período e a construção do primeiro Programa de Ensino Tutorial -
Comunidades Indígenas da UFBA. Metodologia: Estudo descritivo
observacional, com análise de documentos, sobre os cursos e a frequência de
ocupação das vagas para índios aldeados na UFBA. Resultados: A presença do
indígena na UFBA pode ser vista a partir de 2003. Observou-se que, com a
introdução de vagas exclusivas para este grupo de indivíduos, a partir de 2005, a
sua presença tornou-se uma realidade: 41 estudantes índios ingressaram na
UFBA, durante o período de 2005-2010. Os cursos com maior contingente foram:
Medicina e as Engenharias, com destaque também para Direito e Ciências
Sociais. Este contingente de estudantes era formando por três etnias, Pankararu,
Pataxó e Xucuru-cariri, oriundas dos estados de Pernambuco, Bahia e Alagoas
respectivamente. Em relação a organização estudantil dos indígenas, o PET
Comunidades Indígenas da UFBA foi criado em 2010, sendo considerado um
programa pioneiro por ser constituído exclusivamente por estudantes indígenas
regularmente matriculados nesta universidade. O programa tem contado com 12
estudantes das etnias dos três estados identificados nos dados: Alagoas, Bahia e
Pernambuco. Conclusão: A análise dos primeiros anos de implementação das
políticas de cotas na UFBA (2005-2010), permite concluir que os indígenas de
diferentes etnias têm sido contemplados com a oportunidade do ingresso no
ensino superior, sendo o curso médico um dos cursos de destaque.