bachelorThesis
Playground: diversão e experiência aliadas à educação
Playground: Fun and experience allied to education
Registro en:
COSTA, Maria Clara dos Santos. Playground: diversão e experiência aliadas à educação. 2022. 107 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Departamento de Design, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2022.
Autor
Costa, Maria Clara dos Santos
Resumen
The study here presented presents a proposal for a playground in a school
environment aimed at the Kindergarten. It is understood that that type of equipment
shows a series of beneficts reflected in the children’s motor, cognitive and social
development at the begining of their lives. For this purpose, the methodological tools
proposed by Bruno Munari (1981) were used, with a few adaptations made by the
research author, and a theoretical foundation was made to observe the early childhood
children's development. Bibliographic researchs about the proposed equipment was
also held, in addition to several readings about ergonomics for childrens in early
childhood and the checking of the brasilian standards that adress the proposed
subject. As a result of all these processes, a thematic playground model that proposes
the exploration of imagination and sensory-motor capacities of the childrens who would
come to use it was elaborated using 3d modeling. O presente estudo apresenta uma proposta de um playground em um ambiente
escolar voltado para educação infantil. Entende-se que este tipo de equipamento
apresenta uma série de benefícios com reflexos no desenvolvimento motor, cognitivo
e social de crianças no início das suas vidas. Para tanto, foram utilizadas as
ferramentas metodológicas propostas por Bruno Munari (1981), com adaptações
feitas pela autora da pesquisa, e foi realizada uma fundamentação teórica que
observou o desenvolvimento infantil na primeira infância. Foram também realizadas
pesquisas bibliográficas sobre o equipamento proposto, além de leituras diversas
sobre ergonomia das crianças na primeira infância e verificação das Normas
Brasileiras que abordam o tema proposto. Como resultado de todos esses processos,
foi elaborado, através de modelagem 3D, uma proposta de playground temático que
propõem a exploração da imaginação e das capacidades sensório-motoras das
crianças que viriam a utiliza-lo.