Focusing on the area of finance, this study investigates the influence of financial education on consumption, savings and investment decisions of students in Business Administration, Economics, Accounting, Law, Librarianship, Social Work and Tourism courses. UFRN. The methodology of the present study consists of a descriptive research of a quantitative nature, using questions structured on a 9-point Likert scale and virtual questionnaires constructed through the Google Forms platform. The results found from the analysis of the answers were that the students had a good level of financial education in their consumption and savings decisions, of which a majority of positive agreement was obtained, while in investment decisions a lower degree was obtained, especially in Law, Librarianship, Social Service and Tourism coursesCom foco na área de finanças, este estudo investiga qual é a influência da educação financeira nas decisões de consumo, poupança e investimento dos alunos dos cursos de Administração, Economia, Contabilidade, Direito, Biblioteconomia, Serviço social e Turismo. UFRN. A metodologia do presente estudo, consiste em uma pesquisa descritiva de caráter quantitativo, utilizando-se de perguntas estruturadas em escala Likert de 9 pontos e questionários virtuais construídos por meio da plataforma do Google Forms. Os resultados encontrados a partir das análises das respostas foram que os alunos apresentaram um bom nível de educação financeira em suas decisões de consumo e poupança, do qual se obteve majoritariamente concordância positiva, já em decisões de investimentos se obteve um grau menor, especialmente nos cursos de Direito, Biblioteconomia, Serviço Social e Turismo.