masterThesis
Em busca de sociedades sustentáveis: reflexões sobre interpretação ambiental em unidades de conservação de proteção integral, a partir do estudo do caso do Parque Nacional Marinho dos Abrolhos/BA
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AFFONSO, Gustavo Uchôa de Mello. Em busca de sociedades sustentáveis: reflexões sobre interpretação ambiental em unidades de conservação de proteção integral, a partir do estudo do caso do Parque Nacional Marinho dos Abrolhos/BA. Orientador: Daniel Durante Pereira Alves. 2022. 111f. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Centro de Biociências, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2022.
Autor
Affonso, Gustavo Uchôa de Mello
Resumen
The serious socio-environmental crisis we are experiencing requires structural changes in the relationship between society and nature. This work seeks to improve the understanding of a tool with great potential to contribute to these transformations: Environmental Interpretation (EI) applied to ecotourism in Brazilian Fully Protected Conservation Units (CUs). With the general aim of reflecting on the relevance of EI plans in Fully Protected CUs in Brazil, the Interpretative Plan (IP) of the Abrolhos Marine National Park, Brazil, was analyzed, with a view on the transition to Sustainable Societies. For it, this study was divided into two chapters, in the form of scientific papers. In the first one, the objective was to investigate the importance of EI as a tool of critical environmental education (EE) in ecotourism in CUs, highlighting the role of IP elaboration. This in order to define the criteria to analyze the IP of the Abrolhos Marine National Park. Through a qualitative analysis of data, a literature review was carried out, seeking an interdisciplinary dialogue between different discursive perspectives to understand the paradigm of EI and EE in the scope of ecotourism in CUs. As a result, it can be seen that, for IPs to enhance ecotourism as an activity with a positive socio-environmental impact, reflecting contributions to deep sociocultural transformations, they need to be aligned with environmental education principles, that is, critical EE. In the second chapter, the aim was to make a qualitative diagnosis of the participatory nature of the elaboration process of the IP of Abrolhos Marine National Park, prepared between 2017 and 2018. For that, three sources of evidence were used for analysis: documentation, unsystematic observation, and open semi-structured interviews, carried out in April 2022. Among the interviewees, there are ICMBio employees and local collaborators representing the thirteen participating institutions. The results show that: although the participants were heard, there was a lack of a better understanding of EI; the amount of activities was punctual and insufficient; and there was also a lack of greater involvement of people from the community in the time process. In addition, it was found that the awareness obtained as a result of the process was punctual and ephemeral. Therefore, our main diagnosis of the case is that, by not linking the IP to a deeper educational character, according to the principles of critical EE, an opportunity is lost to encourage participants to question more directly and deeply certain values and principles of society. This
in order to contribute to a greater clarification and engagement of the people in the structural transformations
required by the search of solutions to current environmental problems, in the perspective of the transition to
sustainable societies. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES A grave crise socioambiental que vivemos exige transformações estruturais na relação entre sociedade e natureza. Este trabalho busca aprimorar o entendimento de uma ferramenta com grande potencial para contribuir para estas transformações: a Interpretação Ambiental (IA) aplicada ao ecoturismo em Unidades de Conservação (UCs) brasileiras de proteção integral. Com o objetivo geral de refletir sobre a pertinência dos planos de IA nas UCs de proteção integral no Brasil, foi analisado o Plano Interpretativo (PI) do Parque Nacional Marinho (PARNAMAR) dos Abrolhos, Brasil, tendo em vista a transição para Sociedades Sustentáveis. Para isso, este estudo foi dividido em dois capítulos, na forma de artigos científicos. No primeiro, o objetivo foi investigar a importância da IA enquanto instrumento da educação ambiental (EA) crítica no ecoturismo em UCs, destacando o papel da elaboração de PIs, no intuito de definir os critérios para analisar o PI do PARNAMAR dos Abrolhos. Através de uma análise qualitativa de dados, realizou-se uma revisão de literatura, buscando o diálogo interdisciplinar entre diversas perspectivas discursivas para compreender o paradigma da IA e EA no âmbito do ecoturismo em UCs. Como resultado, percebe-se que, para os PIs potencializarem o ecoturismo como uma atividade de impacto socioambiental positivo e transformador, eles precisam estar alinhados a princípios educadores ambientalistas, ou seja, à EA crítica. No segundo capítulo, o objetivo foi fazer um diagnóstico qualitativo do caráter participativo do processo de elaboração do PI do PARNAMAR dos Abrolhos, elaborado entre 2017 e 2018. Para tanto, foram utilizadas três fontes de evidência para análise: documentação, observação assistemática, e entrevistas semiestruturadas, realizadas no mês de abril de 2022. Dentre os entrevistados, estão servidores do ICMBio e colaboradores locais representantes das treze instituições participantes da elaboração do PI. Os resultados mostram que: apesar dos participantes terem sido ouvidos, faltou melhor compreensão sobre IA; a quantidade de atividades
foi pontual e insuficiente; e faltou também maior envolvimento das pessoas da comunidade no processo tempo. Além disso, constatou-se que a sensibilização obtida como resultado do processo foi pontual e efêmera. Portanto, nosso principal diagnóstico do caso é que, ao não vincular o PI a um caráter educativo mais profundo, conforme os princípios da EA crítica, perde-se oportunidade de estimular os participantes a questionar mais direta e profundamente certos valores e princípios da sociedade. Isso para contribuir para um esclarecimento e engajamento maior dos sujeitos em transformações estruturais exigidas pela busca de soluções de problemas ambientais atuais, na perspectiva da transição para sociedades sustentáveis.