bachelorThesis
A relevância da abordagem de práticas de comunicação, oratória e argumentação nas faculdades de direito
The relevance of the communication, oratory, and argumentation approach in law schools
Registro en:
DANTAS, Naedson Pereira. A relevância da abordagem de práticas de comunicação, oratória e argumentação nas faculdades de direito. Orientador: Oswaldo Pereira de Lima Júnior. 2022. 22f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Departamento de Direito, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Caicó, 2022.
Autor
Dantas, Naedson Pereira
Resumen
This article aims to address the importance of including and deepening practices of argumentation and oratory in
law schools, given the need to prepare students for the job market and for life effectively with regard to
communications and explanations in the legal world. In this context, the relevance of dealing with oratory was
highlighted, which practices are generally adopted by educational institutions, the difficulties of academics
regarding argumentation, the moments in which knowledge is applied, presenting suggestions for activities and
reflections on the use of techniques for better dissemination of information and persuasion. The study of the chosen
theme is very significant given the existence of difficulties of academics, insecurity when exposing their ideas and
lack of practices to develop communication skills during graduation, as well as the presence of complex terms and
the need for a special care with regard to the legal sphere. As a methodological procedure, the hypothetical
deductive was used, debating the problem based on articles, books and works on the subject. It is concluded that the
topic needs to be further studied, it is recommended to develop more communication practices in educational
institutions, as persuasion and argumentation generate great impacts on decision-making, can change situations and
provide more effective results. It was understood that universities should prepare academics for a legal career more
adequately according to what life requires. O presente artigo tem como objetivo tratar da importância da inclusão e aprofundamento de práticas de
argumentação e oratória nas faculdades de direito, visto a necessidade de preparar os discentes para o mercado de trabalho e para a vida de modo efetivo no que se refere às comunicações e explicações do universo jurídico. Nesse
contexto, foi destacada a relevância de tratar sobre oratória, quais práticas são adotadas geralmente pelas instituições
de ensino, as dificuldades dos acadêmicos quanto à argumentação, os momentos em que o saber é aplicado,
apresentando sugestões de atividades e reflexões sobre o uso de técnicas para melhorar a propagação de informações
e o convencimento. O estudo do tema escolhido é muito significativo visto a existência de dificuldades dos
acadêmicos, insegurança no momento de expor suas ideias e ausência de práticas para desenvolver a habilidade da
comunicação durante a graduação, como também é reconhecível a presença de termos complexos e ser preciso um
cuidado especial no que se refere à esfera jurídica. Como procedimento metodológico foi utilizado o hipotético
dedutivo, debatendo a problemática com base em artigos, livros e obras sobre o tema. Conclui-se que o tema precisa
ser mais aprofundado, recomenda-se desenvolver mais práticas de comunicação nas instituições de ensino, pois o
convencimento e argumentação geram grandes impactos nos atos decisórios, podem mudar situações e proporcionar
resultados mais efetivos. Foi compreendido que as universidades devem preparar os acadêmicos para a carreira
jurídica de forma mais adequada de acordo com o que a vida exige.