| dc.contributor | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | |
| dc.creator | Sadala, Maria Lúcia Araújo | |
| dc.creator | Antônio, Ana Luiza de Oliveira | |
| dc.date | 2014-05-20T13:34:49Z | |
| dc.date | 2014-05-20T13:34:49Z | |
| dc.date | 1995-07-01 | |
| dc.date.accessioned | 2017-04-05T20:27:06Z | |
| dc.date.available | 2017-04-05T20:27:06Z | |
| dc.identifier | Revista Latino-Americana de Enfermagem. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo, v. 3, n. 2, p. 93-106, 1995. | |
| dc.identifier | 0104-1169 | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/11449/11942 | |
| dc.identifier | 10.1590/S0104-11691995000200008 | |
| dc.identifier | S0104-11691995000200008 | |
| dc.identifier | S0104-11691995000200008.pdf | |
| dc.identifier | http://dx.doi.org/10.1590/S0104-11691995000200008 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/859636 | |
| dc.description | O presente trabalho procura descrever a experiência vivenciada por aluna de graduação ao cuidar de criança hospitalizada numa unidade pediátrica. Utilizando-se das técnicas de comunicação terapêutica e medidas terapêuticas de enfermagem, a aluna desenvolveu relacionamento de ajuda com a criança, o que lhe permitiu prestar assistência de enfermagem de forma integral, envolvendo-se com ela e compartilhando experiências benéficas para ambas. | |
| dc.description | El presente trabajo procura describir la experiencia vivida por una alumna del pregrado de enfermería al cuidar de una niña hospitalizada en una unidad pediátrica. Valiéndose de las técnicas de comunicación terapéutica y medidas terapéuticas de enfermería, la alumna desarrolló reracionamiento de ayuda con la niña, lo que le permitió prestar asistencia de enfermería en forma integral, involucrándose con ella y compartiendo experiencias benéficas para las dos. | |
| dc.description | The aim of this study is to describe an experience of a nursing student caring for a child in a pediatric unit. Using therapeutic communication techniques and therapeutic nursing measures, the student developed a help relationship with the child, which enabled the implementation of a thorough nursing process, where the student got fully involved with the patient sharing beneficial experiences for both. | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade de São Paulo (USP), Escola de Enfermagem de Ribeirao Preto | |
| dc.relation | Revista Latino-Americana de Enfermagem | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | assistência à criança hospitalizada | |
| dc.subject | relacionamento com a criança hospitalizada | |
| dc.subject | comunicação terapêutica | |
| dc.subject | asistencia al niño hospitalizado | |
| dc.subject | comunicación con el niño hospitalizado | |
| dc.subject | comunicación terapéutica | |
| dc.subject | assistance to children in hospital | |
| dc.subject | nurse-client relationship | |
| dc.subject | therapeutic communication | |
| dc.title | Interagindo com a criança hospitalizada: utilização de técnicas e medidas terapêuticas | |
| dc.type | Otro | |
