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Psicologia escolar/educacional na formação de psicólogas(os) em Santa Catarina
Autor
Ribeiro, Isabel Maria Francisco
Institución
Resumen
Este trabalho apresenta os resultados das atividades desenvolvidas pela bolsista de iniciação científica na pesquisa intitulada Psicologia Escolar/Educacional na formação de psicólogas/os em Santa Catarina. A investigação envolveu o mapeamento dos cursos de psicologia e a análise documental de nove Projetos Pedagógicos, os quais correspondem a 16 cursos de psicologia, ofertados por oito Instituições de Ensino Superior nas diferentes regiões do estado. A partir das palavras-chaves escolar, educação, educacional e aprendizagem, foram selecionadas disciplinas obrigatórias, estágios básicos, estágios específicos e respectivas ênfases curriculares. Os Projetos Pedagógicos analisados possuem pelo menos uma disciplina atrelada à área da Psicologia Escolar/Educacional, a maioria dos cursos oportunizam de forma optativa a realização de estágios básicos em contextos educativos e um curso prevê de forma obrigatória o estágio básico vinculado a práticas da psicologia na educação. Somente um Projeto possibilita aos/às estudantes cursarem de forma obrigatória uma ênfase em processos educativos com estágio específico em Psicologia Escolar/Educacional, enquanto outros três cursos ofertam estágio específico de forma obrigatória em Psicologia Escolar/Educacional sem, no entanto, especificar a qual ênfase o estágio está vinculado. Observou-se fragilidades importantes na oferta de conteúdos e na articulação teoria-prática, considerados fundamentais para consolidação da identidade do/a profissional que irá trabalhar na educação, bem como a escassez da oferta da ênfase em processos educativos. Conclui-se o estudo destacando a necessidade de que os Projetos Pedagógicos ampliem e fortaleçam a presença da Psicologia Escolar/Educacional na formação de psicólogos/as em Santa Catarina, em especial, diante da iminência da inserção destes/as profissionais nas redes públicas de ensino, a partir da aprovação da Lei 13.935/2019.