dc.contributorFelippe, Maíra Longhinotti
dc.contributorUniversidade Federal de Santa Catarina.
dc.creatorCosta, Maria Hilda Borges de Camargo
dc.date2022-10-05T10:28:18Z
dc.date2022-10-05T10:28:18Z
dc.date2022
dc.date.accessioned2023-09-02T10:20:27Z
dc.date.available2023-09-02T10:20:27Z
dc.identifierhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/240405
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8591051
dc.descriptionTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Arquitetura.
dc.descriptionO presente trabalho trata sobre o relacionamento intergeracional entre idosos, crianças e adolescentes. A partir da análise das características das Comunidades de Aprendizagem e da compreensão da teoria da Docilidade Ambiental, este trabalho visa demonstrar como a relação entre esses dois grandes conceitos pode influenciar nas propostas projetuais de espaços que permitam a ocorrência de contatos intergeracionais. O objetivo é buscar respostas de como deve ser o ambiente para a realização de atividades que beneficiem as relações intergeracionais. A pesquisa realizada teve caráter bibliográfico, descritivo e exploratório. Com a compreensão do conceito formador das Comunidades de Aprendizagem, percebeu-se que o mesmo pode ser aplicado a qualquer tipo de ambiente e que sendo aplicados a espaços em que a Docilidade Ambiental se faz presente, torna-se muito mais fácil a ocorrência de relações intergeracionais entre crianças e idosos. E a partir desse entendimento formulam-se Condições Espaciais Facilitadoras que servirão de guias para futuros projetos arquitetônicos. Palavras-chave: "relações intergeracionais", "co-educação entre idosos", "narrativas intergeracionais", "práticas coeducativas intergeracionais", "contato intergeracional", "fazenda infantil intergeracional", "socialização", "docilidade ambiental"
dc.format107
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept_BR
dc.publisherFlorianópolis, SC.
dc.rightsOpen Access.
dc.subjectrelações intergeracionais
dc.subjectpsicologia ambiental
dc.subjectdocilidade ambiental
dc.subjectcomunidades de aprendizagem
dc.titleConstruindo lugares para idosos e crianças: um estudo sobre Docilidade Ambiental e Comunidades de Aprendizagem
dc.typeTCCgrad


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