Material gentilmente cedido pelo Grupo de Pesquisa e Estudos em Educação Matemática do Distrito Federal - COMPASSO-DF.Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=501-caderno-de-teoria-e-pratica-5&category_slug=documentos-pdf&Itemid=30192Este Caderno de Teoria e Prática busca apresentar a atividade Matemática em contextos práticos, enfatizando as interações sociais, tratando em especial de questões associadas à diversidade racial, regional e cultural. Também coloca em relevo o uso e a importância das novas tecnologias na atual sociedade, o que está presente em mais de uma unidade. A partir de situações de estruturas multiplicativas que discutem a presença, cada vez mais marcante, de códigos e senhas em nossa vida cotidiana, a Unidade 17 mobiliza conceitos e procedimentos associados à contagem. A Unidade 17 enfatiza o Diagrama de Árvore como recurso para a resolução de problemas de contagem. A Unidade 18 mobiliza conhecimentos de gráficos e tabelas como ferramentas para a resolução de situações-problema envolvendo raciocínio combinatório e aplicando princípios e métodos de contagem. Na Unidade 19 explora conceitos geométricos associados ao volume, planificação e ao estudo de ângulos na circunferência. Além disso, a resolução de equação do 2o grau e a função quadrática aparecem como ferramentas. Os softwares de representações dinâmicas são propostos associados a tais conteúdos matemáticos e apresentados como facilitadores: é a oportunidade de muitos professores se habilitarem a trabalhar com Excel para o estudo de funções, assim como do Cabri para construções geométricas.