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História da Matemática do Ensino Fundamental nos livros de minicursos da SBHMat (2001-2017)
Registro en:
PIRES, L. S. ; MENDES, I. A. . História da Matemática do Ensino Fundamental nos livros de minicursos da SBHMat (2001-2017). Revista Prática Docente, v. 5, p. 28-44, 2020.
2526-2149
Autor
Pires, Lucas Silva
Mendes, Iran Abreu
Institución
Resumen
Este artigo encontra-se disponível no seguinte link: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/575/257 Neste artigo apresentamos os resultados de uma pesquisa sobre os livros de minicursos de história da matemática publicados pela Sociedade Brasileira de História da Matemática no período de 2001 e 2017, cujos conteúdos matemáticos foram destinados aos anos finais do Ensino Fundamental. Nosso objetivo foi identificar e caracterizar as sugestões propostas nesses livros para as ações didáticas do professor de Matemática desse nível escolar. Para operacionalização da pesquisa, inicialmente realizamos um levantamento dos livros de minicursos classificando-os em três tendências de pesquisa em História da Matemática, para selecionar somente aqueles voltados à história para o ensino da matemática. Em seguida identificamos e caracterizamos os livros com conteúdos dos anos finais do Ensino Fundamental. Os resultados apontaram que, dos 101 livros de minicursos, 21,78% propõem abordagens centradas em conteúdos relativos ao Ensino Fundamental dos anos finais que podem ser utilizadas com vistas a facilitar as organizações e ações didáticas do professor nas suas aulas de matemática.