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METODOLOGIA LOLA (LOOKING FOR LIKELY ALTERNATIVES) 1 NO CURRÍCULO DA DISCIPLINA ECO-DESIGN
Registro en:
978-65-00-23054-3
2596-237X
Autor
Muniz, Marco Ogê
Figueiredo, Luiz Fernando Gonçalves de
Institución
Resumen
O presente artigo tem o objetivo geral de apresentar a primeira experiência de
aplicação da metodologia LOLA (Looking for Likely Alternatives) na disciplina Eco-design
da quinta fase do curso de Design Gráfico da Universidade Federal de Santa Catarina
(UFSC) a comunidade acadêmica, as escolas do ensino médio e fundamental e a sociedade
como um todo. Essa iniciativa tem o intuito disseminar a LOLA como metodologia de
investigação de casos de inovação social com base na sustentabilidade em Santa Catarina.
Para tanto, os objetivos específicos deste relato de pesquisa são os de: a) Mostrar o contexto
do projeto; b) Apresentar as motivações da aplicação; c) Relatar o processo de
implementação; d) Apresentar o material didático da LOLA; e) Debater os resultados e as
discussões. Essa ação faz parte do projeto de pesquisa “Implementação da metodologia
LOLA (Looking for Likely Alternatives) no nível superior de ensino”