TCCgrad
Littera: aplicativo de apoio ao estudo de literatura
Autor
Girotto, Amanda de Alencar
Institución
Resumen
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Design. Este relatório documenta o processo de criação e desenvolvimento de um
protótipo navegável, para um aplicativo de apoio ao estudo de Literatura. O
público de interesse pretendido seria de professores e alunos interessados no
tema.
Com o auxílio de entrevistas semi-estruturadas, obteve-se maior compreensão
acerca das dificuldades encontradas em sala de aula, em relação a estrutura
tecnológica e necessidades dos professores no dia-a-dia da docência.
O projeto foi orientado pelo método Iterato, que propõe como foco o design
centrado no usuário, incluindo o usuário durante todo o percurso do projeto.
Este método propõe cinco fases: Pesquisa e análise; Síntese e conceito;
Estrutura; Design visual e Avaliação.
Ao fim deste processo, obteve-se um protótipo navegável criado através da
ferramenta Figma, que buscou criar um ambiente de interação entre alunos e
professores, facilitar o trabalho do professor no dia-a-dia e instigar a curiosidade
sobre Literatura nos alunos. This report documents the creation and development process of a navigable
prototype for an application to support the study of Literature. The intended
target audience would be teachers and students interested in the subject.
Semi-structured interviews helped build a greater understanding of the
difficulties encountered daily in the classroom related to the technological
structure and the teachers' needs in their day-to-day teaching activities.
The Iterato method guided the project. Iterato proposes a user-centered design,
including the user throughout the entire course of the project.
At the end of this process, a navigable prototype created using the Figma tool
was obtained, which sought to create an environment of interaction between
students and teachers, facilitate the teacher's day-to-day work and instigate
students' curiosity about Literature.