Ensino e orientação para projeto de conversores CC-CC através de aplicativos em java

dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
dc.creatorCanesin, Carlos Alberto
dc.creatorSampaio, Leonardo Poltronieri
dc.creatorGonçalves, Flávio Alessandro Serrão
dc.date2014-05-20T13:29:20Z
dc.date2014-05-20T13:29:20Z
dc.date2010-06-01
dc.date.accessioned2017-04-05T20:13:33Z
dc.date.available2017-04-05T20:13:33Z
dc.identifierSba: Controle & Automação Sociedade Brasileira de Automatica. Sociedade Brasileira de Automática, v. 21, n. 3, p. 272-282, 2010.
dc.identifier0103-1759
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11449/9878
dc.identifier10.1590/S0103-17592010000300005
dc.identifierS0103-17592010000300005
dc.identifierS0103-17592010000300005.pdf
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.1590/S0103-17592010000300005
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/857902
dc.descriptionEste trabalho apresenta um novo conjunto de ferramentas de simulação interativas abordando a operação idealizada de conversores CC-CC não isolados, visando o auxílio e aprimoramento do ensino em Eletrônica de Potência. Estas novas ferramentas de simulação utilizam uma metodologia consolidada de desenvolvimento, empregando recursos modernos da linguagem Java, para propiciar um ambiente dinâmico e interativo de visualização de simulações em regime permanente. Adicionalmente, este trabalho apresenta as principais características operacionais das ferramentas educacionais propostas, e, aborda sua utilização como ferramenta de projeto orientado para as aulas de laboratórios no curso de Eletrônica de Potência. Neste sentido, com o objetivo de validar as ferramentas desenvolvidas e mostrar a sua utilidade, alguns exemplos considerando o conversor Buck são apresentados, onde são efetuadas comparações com ambientes de simulação conhecidos, e com resultados experimentais obtidos nos laboratórios didáticos.
dc.descriptionThis paper presents a new set of interactive simulation tools dealing with the steady-state operation of idealized non-isolated DC to DC converters, in order to support the enhancement of power electronics education. These new interactive tools make use of a consolidated design approach where the benefits of Java language were utilized to provide a dynamic and interactive visualization of simulations in steady-state. Additionally, this paper discusses the main features of proposed simulation tools, and discusses its use as an oriented design tool for the lectures and laboratory experiments in the Power Electronics courses. In order to corroborate the proposed interactive simulation tools and to show its usefulness, comparisons of results from Buck converter on proposed tools and a well-known simulator package with those on experimental evaluation from laboratory classes are presented.
dc.descriptionConselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)
dc.languagepor
dc.publisherSociedade Brasileira de Automática
dc.relationSba: Controle & Automação Sociedade Brasileira de Automatica
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectFerramentas educacionais
dc.subjectMétodos educacionais
dc.subjectSimulação de conversores CC-CC
dc.subjectProjetos de conversores CC-CC
dc.subjectEducational Tool
dc.subjectEducation Methodology
dc.subjectDC-DC converter simulation
dc.subjectDC-DC converter design
dc.titleEnsino e orientação para projeto de conversores CC-CC através de aplicativos em java
dc.typeOtro


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