dc.creatorSontag, Bruna
dc.creatorPiovani, Verónica Gabriela Silva
dc.creatorPires, Ademir Faria
dc.creatorReis, Eliane Josefa Barbosa Dos
dc.creatorRinaldi, Ieda Parra Barbosa
dc.date2022-11-03T12:37:54Z
dc.date2022-11-03T12:37:54Z
dc.date2020
dc.date.accessioned2023-09-01T23:14:45Z
dc.date.available2023-09-01T23:14:45Z
dc.identifierhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/241769
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8577165
dc.descriptionO objetivo foi analisar as experiências vivenciadas pelos acadêmicos ingressantes de cursos de Licenciatura em Educação Física do Estado o Paraná com a ginástica de competição na Educação Básica. A pesquisa caracterizou-se como descritiva, com abordagem qualitativa e quantitativa. Participaram 168 estudantes ingressantes no ano de 2017 no curso de Educação Física Licenciatura de quatro universidades públicas do Paraná. Foi utilizado um questionário com informações sócio demográficas e questões abertas e fechadas sobre a experiência do conteúdo ‘ginásticas de competição no contexto escolar’. Foi utilizada a análise de conteúdo para as questões abertas e a estatística descritiva para a análise das informações sócio demográficas e questões fechadas. Evidenciou-se escassa experiência por parte dos estudantes com as modalidades de ginástica de competição e a falta de oportunidade destes alunos de vivenciar e refletir sobre a ginástica na Educação Física escolar.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept_BR
dc.subjecteducação física escolar
dc.subjectlicenciatura
dc.subjectformação profissional
dc.subjectginástica
dc.titleGinásticas competitivas no percurso escolar de ingressantes em cursos de Licenciatura em Educação Física do Paraná - Brasil
dc.typeArticle


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