This article is about the organigation of an ideal curriculum of dental teaching in Brazil, taking in consideration the actual and nowadays panorama. It is based on the conditions of Dentistry School of Porto Alegre, University of Rio Grande do Sul. The basic concern is: hours of teaching, oral examinations, tests, examinations before school opening for those who had failed the previous, year, study based on laboratory of research work, manual training, etc.O autor, neste artigo, trata da organização de um currículo ideal para o Ensino Odontológico no Brasil, levando em conta seu panorama real e atual, baseando-se nas condições da Faculdade de Odontologia de Porto Alegre, da Universidade do Rio Grande do Sul. Faz considerações sobre uma série de itens que poderiam melhorar o ensino como número de horas-aluno, provas parciais teóricas e arguições, provas de segunda época, trabalhos práticos, adestramento manual, trabalhos em manequim e pacientes, trabalhos de ambulatório, inter-relação de cadeiras, etc. Apresenta um currículo que considera ideal para o Ensino Odontológico brasileiro e aponta as medidas que poderiam levar a sua execução.