| dc.creator | Ranniery, Thiago | |
| dc.date | 2023-01-08 | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-31T22:02:42Z | |
| dc.date.available | 2023-08-31T22:02:42Z | |
| dc.identifier | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/rebeh/article/view/14737 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8565306 | |
| dc.description | Este texto é simultaneamente um comentário pessoal e político sobre aqueles que habitam a fronteira entre os mundos, como os que agora estão em guerra no agenciamento viral da Covid-19. Ao partir de uma pretensão mais ampla de deslocar as respostas curriculares de soluções instrumentais e técnicas para cultivar a capacidade de agir e pensar em tempos de incerteza, o argumento desenvolvido é que a necessidade de responder à crise do Covid-19 passa por reposicionar o currículo e a responsabilidade como cuidado da Terra. O deseja que anima este argumento é o de criar conversas e alianças cosmoecológicas entre diferentes práticas e formulações ontoepistemológicas para ampliar a ética do cuidado com outros-que-humanos. A questão central passa por defender uma reimaginação da relação entre currículo e subjetividade no meio de histórias interdependentes do planeta. Trata-se, sobretudo, de um exercício para desenvolver uma espécie de vacina a fim de evitar que a imaginação curricular seja capturada pelas coordenadas geométricas da economização da vida. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | EdUFMT | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/rebeh/article/view/14737/11736 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2022 O autor detém os direitos autorais do texto e pode republicá-lo desde que a REBEH seja devidamente mencionada e citada como local original de publicação. | pt-BR |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | pt-BR |
| dc.source | Revista Brasileira de Estudos da Homocultura; v. 5 n. 17 (2022): REBEH V.5 N.17 (2022); 53-67 | pt-BR |
| dc.source | 2595-3206 | |
| dc.title | Currículo, cuidado com a Terra e responsabilidade planetária | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
