PÃO, POESIA E LEITURA NA INFÂNCIA: O PODER DOS LIVROS NA HUMANIZAÇÃO DAS CRIANÇAS

dc.creatorGIROTTO, Cyntia Graziella Guizelim Simões
dc.date2023-08-25
dc.date.accessioned2023-08-31T21:50:50Z
dc.date.available2023-08-31T21:50:50Z
dc.identifierhttps://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/15828
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8561427
dc.descriptionTrata-se de texto base de uma apresentação oral em mesa redonda intitulada “Um olhar estético e poético para as produções de leitura (literária) e escrita na/para Infância”, durante o Congresso SemiEdu - 2022: (Trans)Ver a vida pelas lentes de uma educação científica, sensível, ética, estética e artística, da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Campus Cuiabá-MT.  Nele são discutidas questões relacionadas à leitura literária e escrita na infância e humanização das crianças. Dessa forma, discute-se linguagem, leitura, escrita, literatura infantil e os contextos dos atos humanos a tais concepções relacionados.  O debate tematiza a conjugação entre as palavras eleitas para expressar o título: pão como nutrição real e simbólica, leitura, infâncias, livros, crianças e humanização.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Mato Grossopt-BR
dc.relationhttps://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/15828/12537
dc.rightsCopyright (c) 2023 Revista de Educação Públicapt-BR
dc.sourceRevista de Educação Pública; v. 32 (2023): Revista de Educação Pública, v. 32 jan./dez. 2023; 353-371pt-BR
dc.source2238-2097
dc.source0104-5962
dc.source10.29286/rep.v32ijan/dez
dc.subjectEducaçãopt-BR
dc.subjectInfânciapt-BR
dc.subjectLeiturapt-BR
dc.subjectLiteratura Infantilpt-BR
dc.subjectHumanizaçãopt-BR
dc.titlePÃO, POESIA E LEITURA NA INFÂNCIA: O PODER DOS LIVROS NA HUMANIZAÇÃO DAS CRIANÇASpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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