Dossiê: Linguagens e tecnologias digitais móveis: desafios teóricos, metodológicos, pedagógicos

dc.creatorJesus, Dánie Marcelo de
dc.creatorAragão, Rodrigo
dc.date2017-12-30
dc.date.accessioned2023-08-31T21:47:41Z
dc.date.available2023-08-31T21:47:41Z
dc.identifierhttps://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/6027
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8560282
dc.descriptionDedicada à intersecção entre linguagens e tecnologias móveis (smartphones, tablets etc) – a temática provoca reflexões em torno dos desafios teóricos, metodológicos e pedagógicos em torno dessa questão.  Os artigos nos propõem repensar a educação e ampliar a percepção em torno da aprendizagem e aquisição de língua na contemporaneidade. Além disso, convidam-nos a nos desfazer da abordagem educacional centrada no conteúdo e pouco afeita ao processo educacional e crítico. Nesse sentido, vários artigos demonstram as contribuições das tecnologias digitais em práticas educativas e formação continuada e em serviços de docentes.De acordo com o padrão do periódico, o dossiê compõe a primeira parte e, na segunda, intitulada “outros lugares”, foram colocados textos com assuntos diversos, não menos instigantes que os primeiros.   pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherPrograma de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem (PPGEL/UFMT)pt-BR
dc.relationhttps://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/6027/pdf
dc.rightsCopyright (c) 2017 Polifoniapt-BR
dc.sourcePolifonia; v. 24 n. 35/1 (2017): Polifonia - Estudos Linguísticos; 7-8pt-BR
dc.source2237-6844
dc.subjectEstudos linguísticospt-BR
dc.subjectUniversidade Federal de Mato Grossopt-BR
dc.subjectPrograma de Pós-graduação em Estudos de Linguagempt-BR
dc.titleDossiê: Linguagens e tecnologias digitais móveis: desafios teóricos, metodológicos, pedagógicospt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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