| dc.creator | Soler Rocha, Alvaro Ferney | |
| dc.date | 2019-04-08T21:26:53Z | |
| dc.date | 2019-04-08T21:26:53Z | |
| dc.date | 2015-10 | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-31T19:22:27Z | |
| dc.date.available | 2023-08-31T19:22:27Z | |
| dc.identifier | Soler, A. F. (2015). El papel del juego en las escuelas rurales: Una perspectiva desde los programas educativos gratuitos. En Correa, C., Pach?n, L. & Bajaire, A. (Ed.), Ponencias Cuarto Congreso Internacional Pedagog?a y TIC ?La Educaci?n Superior en la era digital: Tendencias e Innovaciones? (pp. 7-19). Ibagu?, Colombia: Centro de Innovaci?n Educativa ?VACO. | |
| dc.identifier | 2248-8421 | |
| dc.identifier | http://repositorio.unibague.edu.co:80/jspui/handle/20.500.12313/710 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8557549 | |
| dc.description | Ponencia realizada en el Cuarto Congreso Internacional Pedagog?a y TIC. | |
| dc.description | "El presente art?culo se enmarca dentro del proyecto de escuelas campesinas tecnol?gicas
de la Instituci?n Educativa Departamental Agroindustrial Santiago de Chocont?, ubicada
en el departamento de Cundinamarca. Este busc? mostrar un espacio f?sico apoyado en
programas educativos gratuitos que permitieron a los docentes orientar el conocimiento de
manera interactiva y diferente al aula tradicional. De igual manera, se expusieron algunas
caracter?sticas propias de los programas educativos y la relaci?n con el aprendizaje en las
?reas de matem?ticas y lengua castellana; para ello se consultaron varias fuentes y luego
se analiz? la informaci?n obtenida del diagn?stico realizado para la caracterizaci?n de los
sujetos implicados y situaci?n actual del entorno de aprendizaje de los estudiantes." | |
| dc.description | Universidad de Ibagu? | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Centro de Innovaci?n Educativa ?VACO | |
| dc.subject | Educaci?n | |
| dc.subject | Innovaci?n Educativa | |
| dc.title | El papel del juego en las escuelas rurales: Una perspectiva desde los programas educativos gratuitos | |
| dc.type | Book chapter | |
