La evaluaci?n de la pertinencia de los programas acad?micos a nivel de pregrado constituye un factor importante para generar en los egresados las competencias requeridas en su posterior desempe?o profesional. En este art?culo se hace una reflexi?n sobre las variables a tener en cuenta para evaluar la pertinencia de programas de pregrado, tomando como base de estudio el caso de los programas universitarios de Econom?a en Colombia. Los resultados sugieren que, desde el punto de vista metodol?gico, la evaluaci?n de la pertinencia implica la inclusi?n de cuatro dimensiones de an?lisis: estudiantes, profesores, egresados y empleadores.Universidad de Ibagu?