Ponencia realizada en el Cuarto Congreso Internacional Pedagog?a y TIC."En este art?culo se propone un enfoque metodol?gico para la curadur?a, organizaci?n y presentaci?n de contenidos educativos digitales para la modalidad educativa virtual. Para este efecto, se presentan dos tem?ticas: la curadur?a de contenidos virtuales y el desarrollo de objetos de aprendizaje. La primera tem?tica corresponde a una serie de definiciones y procesos que filtran y seleccionan la informaci?n; y, la segunda, a una serie de recomendaciones pr?cticas con base en principios de la teor?a de la Gestalt, el acceso temporal de la informaci?n y lenguaje t?cnico de los mass media. El ejercicio, permite concluir que la organizaci?n de los contenidos educativos en un objeto de aprendizaje, se incluye en un tipo de adecuaci?n metodol?gica que tiene en cuenta la diversa cantidad de informaci?n de la web, el avance de las tecnolog?as de la informaci?n y la comunicaci?n, y la forma particular de percibir y acceder a la informaci?n en la Web."Universidad de Ibagu?