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Inglés con fines académicos: La colocación significativa en el texto argumentativo
Autor
Fortuny, Liliana
Sastre, María Silvia
Briones, Susana
Botto de Pocoví, Martha
Institución
Resumen
Este trabajo tiene como objetivo presentar el análisis de un texto argumentativo aplicandouna metodología basada en el enfoque léxico. En los últimos años, la colocación, la coocurrenciade las palabras en la frase, se ha considerado una categoría importante en esteenfoque de enseñanza de la lengua. En los textos argumentativos el fenómeno de la colocacióndebe analizarse en términos de colocación significativa, es decir, en relación con suimportancia en la evaluación que hace el locutor sobre determinado tema. El tipo de trabajotextual realizado, que tiene en cuenta los lexemas desde el punto de vista de los ejes paradigmáticoy sintagmático, favorece la lectura crítica ya que exige que el lector analice los recursosutilizados para persuadir y llegue a confrontar su propio punto de vista con el del texto leído.