info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Uso didáctico de mapas conceptuales, apoyado por Cmap Tools para la comprensión de textos expositivos, desde una perspectiva constructivista.
Autor
Avalo, Miriam Celeste
Institución
Resumen
Radica la importancia de motivar y aportar desde este trabajo a que el
programa CmapTools pueda ser utilizado como recurso didáctico para la construcción
de mapas conceptuales, en el espacio curricular de Lengua y Literatura, fortaleciendo
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el proceso de comprensión de textos expositivos de los estudiantes, y a su vez sirva de
soporte para otros espacios, tal como se plantea desde el programa para la evaluación
internacional de los estudiantes, … “el aprendizaje de la lectura y su comprensión no
sólo es básico para el presente, sino que le permitirá seguir aprendiendo en la vida”.
(PISA, 2001). Fil: Avalo, Miriam Celeste. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Resistencia. Licenciatura en Tecnología Educativa; Argentina.