dc.creatorAtorresi, Ana
dc.creatorMontemayor Borsinger, Ann
dc.date2018-09-13
dc.date.accessioned2023-08-30T16:50:54Z
dc.date.available2023-08-30T16:50:54Z
dc.identifierMontemayor Borsinger, Ann & Atorresi, Ana. (2018). El docente y sus roles. Una aproximación a partir del análisis de clases de lengua y literatura desde la lingüística sistémica funcional. Viedma, Universidad Nacional de Río Negro. Editorial UNRN.
dc.identifier978-987-3667-97-8
dc.identifierhttps://editorial.unrn.edu.ar/index.php/catalogo/346/view_bl/60/aprendizajes/67/el-docente-y-sus-roles?tab=getmybooksTab&is_show_data=1
dc.identifierhttps://www.researchgate.net/publication/336263194_El_docente_y_sus_roles_Una_aproximacion_a_partir_del_analisis_de_clases_de_Lengua_y_Literatura_desde_la_linguistica_sistemica_funcional
dc.identifierhttps://rid.unrn.edu.ar/jspui/handle/20.500.12049/3357
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8538719
dc.descriptionFil: Atorresi, Ana. Universidad Nacional de Río Negro. Sede Andina; Argentina.
dc.descriptionFil: Montemayor Borsinger, Ann. Universidad Nacional de Río Negro; Argentina
dc.descriptionEste libro breve pretende acercar a los docentes de Lengua y Literatura el modo en que una teoría lingüística puede servir para analizar aspectos de las prácticas de enseñanza. Las prácticas docentes pueden analizarse desde muchas perspectivas lingüísticas y debemos, por tanto, justificar por qué hemos optado por apelar a la propuesta de la lingüística sistémica funcional. Las principales razones son dos: por un lado, el enfoque sistémico posibilita analizar las prácticas en sus contextos, su contexto de cultura y su contexto de situación; por otro lado, la teoría posibilita analizar si los contextos de cultura y situación son considerados contenidos de enseñanza en Lengua y Literatura.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagees
dc.publisherEditorial UNRN
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectLengua; Literatura
dc.subjectFormación Docente
dc.subjectLingüística
dc.subjectAnálisis del Discurso
dc.subjectLengua; Literatura
dc.titleEl docente y sus roles. Una aproximación a partir del análisis de clases de Lengua y Literatura desde la lingüística sistémica funcional


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