Comer en la Escuela. Un estudio a partir del Islote Interdisciplinario de Racionalidad
Autor
Scaletta Melo, Gabriel
Laurín, Daniela
Mendez, Alexis
Institución
Resumen
Fil: Scaletta Melo, Gabriel. Universidad Nacional de Río Negro. Profesorado de Nivel Medio y Superior en Biología. Río Negro, Argentina. Fil: Laurín, Daniela. Universidad Nacional de Río Negro. Profesorado de Nivel Medio y Superior en Biología. Río Negro, Argentina. Fil: Mendez, Alexis. Universidad Nacional de Río Negro. Profesorado de Nivel Medio y Superior en Biología. Río Negro, Argentina. El presente trabajo comunica parte de los resultados de una investigación llevada a cabo por estudiantes y docentes del Profesorado de Nivel Medio y Superior en Biología de la Universidad Nacional de Río Negro, durante 2016 en el ámbito de la materia Taller de Problemas Complejos.