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        El lenguaje inclusivo como factor excluyente

        Registro en:
        https://www.unrn.edu.ar/archivos/noticia/1220/Cronograma.Jornadas2019.V2%281%29.pdf
        https://rid.unrn.edu.ar/jspui/handle/20.500.12049/5196
        https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8533947
        Autor
        Soriani, Aylén A.
        Mauricio, Anahí
        Institución
        • Universidad Nacional de Río Negro (Argentina)
        Resumen
        Fil: Soriani, Aylén A. Universidad Nacional de Río Negro. Licenciatura en Letras. Río Negro, Argentina.
         
        Fil: Mauricio, Anahí. Universidad Nacional de Río Negro. Licenciatura en Letras. Río Negro, Argentina.
         
        El fenómeno del lenguaje inclusivo está en boga. Es indiscutible que las Academias, los activismos, los medios de comunicación, los debates de sobremesa versan sobre este tema con frecuencia. ¿Qué es el lenguaje inclusivo? ¿cómo se usa? ¿cuándo, por qué? Estas son algunas de las dudas que nos aquejan como sociedad, y la contienda se vuelve encarnizada entre los grupos transfeministas y aquellas personas que no lo son. Sin embargo, al interior, las aguas no están tan calmadas como podría parecer, no solo por el sector del feminismo que excluye a las identidades no binarias, sino también por un fenómeno que ha pasado relativamente desapercibido para los incipientes estudios sobre esta temática: la prescripción del uso del lenguaje inclusivo en espacios en línea. En este trabajo, nos proponemos hacer un breve recorrido diacrónico de la historia de uno de los foros pioneros en los que se generó este debate, el grupo de Facebook “Transfeministas trabajando”. A partir de ello, nos detendremos brevemente en las reglas de cinco grupos de Facebook que imitaron este recorrido. Para terminar, analizaremos tres ejes de debate en torno al uso del lenguaje inclusivo como regla: las prescripciones, las prioridades y el punitivismo.
         
        Materias
        Ciencias Sociales
        Lenguaje Inclusivo
        Punitivismo
        Análisis del Discurso
        Ciencias Sociales

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