Experiencia de Acompañamiento a Docentes Noveles de Educación Inicial desde un enfoque jurisdiccional y en la virtualidad

dc.creatorMarín, Alejandra
dc.creatorGonzález, Rafael
dc.creatorEvans, Ivana
dc.date2021-11
dc.date.accessioned2023-08-30T16:30:54Z
dc.date.available2023-08-30T16:30:54Z
dc.identifierhttp://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/8224
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8530835
dc.descriptionFil: Marín, Alejandra. Instituto de Formación Docente Continua, Sierra Grande, Río Negro, Argentina.
dc.descriptionFil: González, Rafael. Instituto de Formación Docente Continua, Sierra Grande, Río Negro, Argentina.
dc.descriptionFil: Evans, Ivana. Instituto de Formación Docente Continua, San Carlos de Bariloche, Río Negro, Argentina.
dc.descriptionSe presenta una experiencia de formación a docentes noveles de Educación Inicial realizada durante el año 2021 en formato virtual. La novedad de esta propuesta es que se conformó un equipo jurisdiccional con profesoras y profesores de los distintos Institutos de Formación Docente Continua de la provincia de Río Negro. Además se registró una diversidad de lugares de residencia de las docentes noveles, y la participación de profesores de diferentes lugares de la provincia.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagees
dc.relationII Jornadas Nacionales Universitarias de Educación Inicial. Universidad Nacional de Río Negro, Sede Atlántica. Viedma, Río Negro.
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectCiencias de la Educación
dc.subjectDocentes Noveles
dc.subjectPandemia
dc.subjectFormación Permanente
dc.subjectCiencias de la Educación
dc.titleExperiencia de Acompañamiento a Docentes Noveles de Educación Inicial desde un enfoque jurisdiccional y en la virtualidad


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