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        Observatorio de prácticas educativas con tecnologías digitales. Una propuesta para la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura de la Universidad Nacional del Nordeste (FaCENA-UNNE).

        Registro en:
        https://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/6359
        https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8520857
        Autor
        Godoy, Maria Viviana
        Castro Chans, Beatriz
        Gonzales Principe, Alejandro H.
        Institución
        • Universidad Nacional del Sur (Argentina)
        Resumen
        Se busca construir un dispositivo de evaluación que implica, por un lado, el diseño metodológico para la obtención, producción y sistematización de información y, por otro, una faz operativa que prevea responsables, cronograma, productos y circuitos de información y la creación de espacios de comunicación / reflexión sobre las prácticas. Esta propuesta surge como producto de un trabajo de Especialización en Comunicación Digital de la UNLP que fue base para la presentación de un proyecto de investigación a la convocatoria realizada en 2021 por la UNNE en la línea de Proyectos de Educación a distancia y TIC en el marco del SIED.
        Materias
        tecnologías educativas
        evaluación institucional
        universidad
        educación superior

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