Educación remota de emergencia: definiciones para pensar un nuevo contexto
Autor
Carriego, Evaristo A.
Castillón, Sofía
González, Gustavo
Aparisi, Liber
Institución
Resumen
El trabajo que se presenta consiste en un análisis conceptual, desarrollado durante la primera parte del año 2021 por el equipo UNAJ Virtual (SIED UNAJ) y en el marco del proyecto de investigación: “Incorporación de tecnología de información y comunicación en la enseñanza universitaria: las aulas extendidas”. Este último ha sido reformulado en el nuevo contexto a: “De las aulas extendidas a la enseñanza remota de emergencia”.