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        Educación remota de emergencia: definiciones para pensar un nuevo contexto

        Registro en:
        https://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/6349
        https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8520846
        Autor
        Carriego, Evaristo A.
        Castillón, Sofía
        González, Gustavo
        Aparisi, Liber
        Institución
        • Universidad Nacional del Sur (Argentina)
        Resumen
        El trabajo que se presenta consiste en un análisis conceptual, desarrollado durante la primera parte del año 2021 por el equipo UNAJ Virtual (SIED UNAJ) y en el marco del proyecto de investigación: “Incorporación de tecnología de información y comunicación en la enseñanza universitaria: las aulas extendidas”. Este último ha sido reformulado en el nuevo contexto a: “De las aulas extendidas a la enseñanza remota de emergencia”.
        Materias
        Educación Remota de Emergencia
        Evaluación de la educación a distancia
        Tecnología educativa

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