Article
Metodología para la segregación de residuos químicos generados en el laboratorio de bioquímica y nutrición animal del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
Methodology to segregate chemical waste generated in the biochemistry and animal feeding laboratory at Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid;
Metodologia para a segregação de resíduos químicos gerados no laboratório de bioquímica e nutrição animal do Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
Autor
Mejía S, Luz D.
Ardila A, Alba N.
Resumen
Introduction. Following the world trends concerning the search for sustainability, university institutions have
assumed efforts in recent years to develop strategies to manage the dangerous solid waste they produce, aiming
to control and minimize pollution within their spaces. Objectives. To design and implement educational
strategies for the adequate disposal and segregation of chemical waste, thus minimizing harmful effects on the
environment and meeting the regulations. Methodology. This paper registers a qualitative research work
applied to the segregation and the disposal of chemical solid waste from the Biochemistry and Animal Feeding
Laboratory at Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, developed with three phases: i) diagnose of the problem;
ii) implementation, monitoring and evaluation of the methodology applied and iii), sensitization and training
of the staff of the laboratory and socialization to the academic community. Results. The results have allowed
a qualitative classification of the waste generated in the practices, labeling, storing and segregating each waste
with the participation of the educational community that uses the laboratory, with educational processes in the
classroom and following the legal conditions on the subject. Conclusions. The work developed has contributed
to execute the disposal and the segregation of the chemical waste produced in the laboratory by means of the
sensitization and the environmental education, thus allowing the fulfillment of the legal requisites. Introducción. Acompañando las tendencias mundiales en busca de la sustentabilidad, en los
últimos años las instituciones universitarias han realizado esfuerzos en el desarrollo de estrategias para la gestión de los residuos peligrosos generados en su interior con la intención de
controlar y minimizar la contaminación ambiental desde este espacio. Objetivos. Diseñar e
implementar estrategias educativas para la adecuada disposición y segregación de residuos
químicos que minimice los efectos nocivos al medio ambiente y cumpla con la normativa.
Metodología. En este artículo se da cuenta de una investigación cualitativa aplicada a la segregación y disposición de los residuos químicos producidos en el Laboratorio de Bioquímica
y Nutrición Animal del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, la cual se desarrolló en las 3 siguientes fases: i) diagnóstico de la problemática, ii) implementación seguimiento y evaluación de la metodología aplicada, iii) sensibilización y capacitación del personal del laboratorio y socialización ante la comunidad
politécnica. Resultados. Los resultados han permitido caracterizar cualitativamente los residuos generados en
las prácticas, etiquetar, almacenar y segregar cada uno de ellos, contando con la participación de la comunidad
educativa que asiste al laboratorio, a través de procesos de educación en el aula y disposiciones legales sobre
el tema. Conclusiones. El trabajo desarrollado ha contribuido a llevar a cabo la disposición y segregación
adecuada de los residuos químicos producidos en el laboratorio por medio de la sensibilización y la educación
ambiental, permitiendo el cumplimiento de la normativa establecida. Introdução. Acompanhando as tendências mundiais em procura da sustentabilidade, nos últimos anos as instituições universitárias realizaram esforços no desenvolvimento de estratégias para a gestão dos resíduos perigosos gerados em seu interior com a intenção de controlar e minimizar a contaminação ambiental desde este
espaço. Objetivos. Desenhar e implementar estratégias educativas para a adequada disposição e segregação de
resíduos químicos que minimize os efeitos nocivos ao meio ambiente e cumpra com o regulamento. Metodologia. Neste artigo se dá conta de uma investigação qualitativa aplicada à segregação e disposição dos resíduos
químicos produzidos no Laboratório de Bioquímica e Nutrição Animal do Politécnico Colombiano Jaime Isaza
Cadavid, a qual se desenvolveu nas 3 seguintes fases: i) diagnóstico da problemática, ii) implementação seguimento e avaliação da metodologia aplicada, iii) sensibilização e capacitação do pessoal do laboratório e socialização
ante a comunidade politécnica. Resultados. Os resultados permitiram caracterizar qualitativamente os resí-
duos gerados nas práticas, etiquetar, armazenar e segregar cada um deles, contando com a participação da comunidade educativa que assiste ao laboratório, através de processos de educação no sala de aula e disposições
legais sobre o tema. Conclusões. O trabalho desenvolvido contribuiu a levar a cabo a disposição e segregação
adequada dos resíduos químicos produzidos no laboratório por meio da sensibilização e a educação ambiental,
permitindo o cumprimento do regulamento estabelecido.
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