El presente modulo contiene los principios fundamentales para una teoría de supervisión para procesos de formación profesional, sin pretender dar lineamientos únicos e inmutables; se trata más bien de establecer pautas que inicien en la discusión hacia la elaboración de un marco teórico de la supervisión en el SENA.This module contains the fundamental principles for a theory of supervision for vocational training processes, without aiming to give unique and immutable guidelines; It is rather a matter of establishing guidelines that begin in the discussion towards the elaboration of a theoretical framework of supervision in the SENA.Introducción – Meta de instrucción – Unidad 1 – Objetivos específicos – Primer objetivo específico – Naturaleza de la supervisión educativa – Diferentes tipos de supervisión educativa – Algunos objetivos de supervisión – La supervisión en el SENA – Segundo objetivo específico – Elementos de la supervisión – Tercer objetivo específico – Las funciones de la supervisión – Funciones y perfil del supervisor en centros y programas de formación profesional – Cuarto objetivo específico – Ejercicios para el dominiona