RESUMEN: Bajo el título “Debates contemporáneos sobre la enseñanza y el aprendizaje de la Lengua Castellana y La Literatura”, el programa curricular de Licenciatura en Lengua Castellana y Literatura de la Universidad de la Amazonia convocó a investigadores, docentes universitarios, profesores de educación básica y media y docentes en formación a participar en un evento académico realizado en Florencia entre el 22 y 24 de octubre de 2015. La respuesta de distintos miembros de la comunidad académica nacional a la convocatoria mencionada hizo posible tres hechos, que se anotan aquí sin sopesar su orden de importancia: primero, generar la oportunidad para que varios de los visitantes puedan desmentir el estereotipo con que se ha estigmatizado a la región; segundo, poner sobre la mesa diferentes miradas que se cruzan en el campo profesional de los docentes de lengua castellana y literatura; y, por último, poner en evidencia que participar de una comunidad de prácticas de escritura exige conjugar ritmos y procesos en los cuales, a pesar de los afanes de los organizadores de los eventos, no siempre es fácil cumplir las metas dentro de los límites de tiempo planeados