RESUMEN: Esta investigación permite comprender la articulación de los Proyectos Educativos Institucionales con el Plan Educativo Municipal de San Pedro de Urabá en procesos de gestión, evaluación y calidad no solo como instrumento de planificación, sino también como ejercicio de participación que orienta la educación en los establecimientos educativos y la influencia en la calidad de la educación local, reconociendo la importancia de la planificación educativa como factor de desarrollo, de manera que pueda convertirse en política pública con referentes subregional, departamental y nacional, desde el cual se logre mejorar la educación.