| dc.creator | Espinal Raigoza, Hismilda Lucia | |
| dc.creator | Sierra Velásquez, Maria Helena | |
| dc.date | 2021-05-27T20:34:02Z | |
| dc.date | 2021-05-27T20:34:02Z | |
| dc.date | 1996 | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-28T20:31:03Z | |
| dc.date.available | 2023-08-28T20:31:03Z | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/10495/19859 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8480397 | |
| dc.description | RESUMEN: En este trabajo se aplicaron las estrategias, Comunidad de Indagación (C.I.), Indagación Critico
Creativa (I.C.C.), el Aprendizaje por Transferencia Analógica (A.T.A.) y el Eje de Creación Libre, durante 30 sesiones en el desarrollo del aprendizaje de la lecto - escritura en los grados 5° y 6° de la Educación Básica de los planteles Escuela Divina Eucarística de Bello y el IDEM Cano Isaza de Castilla Medellín.
Durante el desarrollo de las estrategias se desarrolló el análisis de textos escritos, los alumnos hicieron sus propias producciones las cuales fueron corregidas, ampliadas y dramatizadas por los estudiantes.
Para la evaluación de las producciones de los niños se hicieron competencias con la mente donde una parte del grupo participó como disputante, otra como juez y otra como público.
En esta experiencia el maestro en todo momento actuó como un facilitador dinamizador del proceso, donde paulatinamente la relación vertical maestro - alumno se transformó en una relación horizontal de acompañamiento. | |
| dc.format | 108 | |
| dc.format | Application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Medellín, Colombia | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | |
| dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.subject | Educación básica | |
| dc.subject | Basic education | |
| dc.subject | Literacy | |
| dc.subject | Creative thinking | |
| dc.subject | Antioquia (Colombia) | |
| dc.subject | Prycrea (Proyectos de Educación) | |
| dc.subject | Lectoescritura | |
| dc.subject | Pensamiento creativo | |
| dc.subject | Educación básica | |
| dc.subject | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3602 | |
| dc.title | Aplicación de herramientas para el desarrollo del pensamiento reflexivo y la creatividad en educación básica | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/other | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/draft | |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | |
| dc.type | http://purl.org/redcol/resource_type/COther | |
| dc.type | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización | |
